劇情的內容描述著一個從小罹患妥瑞氏症(Tourette's Syndrome)的小孩，這種病的症狀反應在平常會無法控制的發出聲音，也因為這個緣故，從小主角在求學過程中受到不少同學排擠，他的母親為了他看了不少醫生、去圖書館找資料，終於皇天不負苦心人，找到了相關的文獻，並拿給醫生了解。但由於該病症無藥可醫，也沒相關的文獻資料可以證明此病症可醫治，所以醫生對此病情也束手無策。所幸他坦然面對疾病,也遇到一位好校長帶領全校師生了解他為何會發出聲音。
他立志成為老師，所以在他尋找老師工作的時候，也因為該病情被25所學校一一的回絕( 國外的 老師不像台灣，考上就是終身飯碗。是要去投履歷面試的，也不是保證終身職的。)， 但他從不被該病情所擊敗，母親也積極的鼓勵他，直到他找到一間國小，該校的校長與副校長願意給他機會是教。也正因為這樣，不論小朋友有其他的病史，他要讓每一個小朋友同等的受教育，每一個小朋友都開心快樂的成長。其中更結識他的太太，醉入愛河並一起過生活。
他的成就在一般人的眼光中很普通，只是個小學老師而已，有什麼了不起！但我卻覺得很佩服，別的不說，光就他可以不被別人異樣的眼光擊倒，就是非常人可以做到的。因為他會不時發出怪異的聲音，所以他不能去電影院看電影，去打高爾夫球還被趕出去。他沒有因此而退縮，還是坦然面對，反倒是他的弟弟對此打抱不平。他笑著說：「沒關係，因為我知道你和媽是那麼的愛我、挺我。」當學生問他有沒有因為這個病所以不能做的事？他還能幽默的回答：「我和大家都一樣，大家能做的我也能做，只除了一件事，就是捉迷藏！」
在片中除了他的堅強外，他和他父親的心結也是最令我印象深刻的。在他父親不清楚疾病前，對他非常生氣，總以為他是好動無法控制的小孩，所以已常常的要求他要自我控制。的確，如果你的身邊有個小孩，總是不停地發出噪音，像個毛毛蟲動來動去，怎麼講也講不聽，恐怕耐心多大，總是會被磨掉吧！漸漸的，當他的父親了解病因後，他的父親終於相信他，相信他不是故意的。但他認為爸爸不相信他能成功，認為爸爸希望自己是個「正常人」。這樣的心結始終盤據在這對父子的心底，兩人雖然血融於水，關係卻是相敬如「冰」。直到有天在烤肉的時候，他向他的父親爆發出來，他說：「我知道你在意別人的眼光，你希望我是個正常人。」父親說：「對！每次和你出去，別人都用異樣的眼光看著我們，我沒辦法忍受。孩子，那是因為我想到這個病有可能是我給你的...」兒子有錯嗎？他只是看到父親無法承受別人的眼光；
父親有錯嗎？在別人異樣的眼光下，他想到的是對兒子的傷害。
但如果他們沒有把話講開，永遠不會知道彼此的想法。
最後他拿到了喬治亞洲新進教師評等優良教師獎，在他發表感言時，他也說到：Mr.Frog--這是小時候同學給的稱號，不過他不以此為意，能有今天都要感謝這個疾病帶來的磨鍊以及來自家人鼓勵。除此之外，他也完成了心中所有的願望，包括攻讀研究所、當了勇士隊的吉祥玩偶、當然繼續他喜歡的教職工作。片中出現許多勵志人心的話語，如
1、小孩總是說我以後要怎樣怎樣, 大人總是說我不能怎樣怎樣
2、Never let anything stop your dream.
3、I never give up.
我們表達時，總是會說「我覺得..」、「我認為..」、「我看到..」、「我怎樣怎樣...」。時常忽略了世界上沒有任何人是完全相同的，即便是一起出生的雙胞胎。所以我們認為的，不見得是事實；我們覺得的，不見得是正確；我們看到的，不見得是全貌。話必須要用嘴巴和舌頭去說，而不是腦袋瓜去想，對方沒有特異功能，沒辦法聽到你的大腦在想些什麼。
否則兩人之間的「溝」只會越來越大，永遠都不會「通」！
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